日期：2016-3-26（原创文章,禁止转载）
普法教育应纳入中小学课程
导读
王家娟是辽阳市第一高级中学的特级教师，多年的教学经验让她意识到，青少年普法教育在当前社会高速发展的前
王家娟是辽阳市第一高级中学的特级教师，多年的教学经验让她意识到，青少年普法教育在当前社会高速发展的前提下有些落后。作为来自教育界的全国人大代表，今年她依然把目光锁定在中小学学生身上。
全国两会召开前，王家娟带着法制教育进入中小学课程的建议走访了多家中小学校和政府机关等单位。通过走访发现，辽宁中小学生法制教育还属于盲区，由于没有专业教材，多数学校只能通过观摩警示教育纪录片等方式向学生传达法制讯息。王家娟告诉，我国违法犯罪的青少年占该群体总人数的万分之六，比率居高不下的原因之一就是普法教育在教育体系中的缺失。随着络的普及和发展，青少年犯罪又呈现出低龄化、智能化等特点。“就目前而言，我国没有关于普法教育的固定教材，也缺少法律师资队伍，更没有相关基地。我建议，我们要像重视数理化一样重视法律知识，要让青少年把法律知识入脑入心，使敬畏法律成为内心不可逾越的红线。”
王家娟把她的建议带到北京后，立刻得到多位代表和委员的肯定和支持，“为了获得更多的建议，我把这些意见通过发到朋友圈，很多朋友都给我提出了意见和建议。我来到北京后，一些代表朋友也帮我参考，让我对这个议案又有了更充分的修改空间。”除了建议把法制教育纳入中小学课程，王家娟还提出，应该在全国中小学开展“九一八”事变普及教育。“目前人们对‘九一八’事变的理解还停留在历史学家的视野里。特别是对青少年的宣传和教育上，还存在着挖掘不够等问题。我建议，要把这段历史写成详实的历史材料或是进入教科书，对青少年进行爱国主义教育。”
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